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書誌情報
タイトル |
格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか 明石ライブラリー 111
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著者名 |
フレデリック・M.ヘス/編著
|
著者名ヨミ |
フレデリック M ヘス |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2007.7 |
内容紹介 |
子どもの学力格差に悩むアメリカが進める教育改革。テストによる学校ランク付けや成績不振校への制裁など、学校の自己責任を問う改革は成功するのか。詳細な調査に基づき実情を分析する。 |
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在庫情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
貸出可否 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 0117795021 | 図書一般 | 372ヘ// | 保存書庫 | | 貸出中 |
× |
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フレデリック・M.ヘス チェスター・E.フィンJr. 後 洋一
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000001604155 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
フレデリック・M.ヘス/編著
、
チェスター・E.フィンJr./編著
、
後 洋一/訳
|
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2007.7 |
ページ数 |
465p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-7503-2587-3 |
タイトル |
格差社会アメリカの教育改革 市場モデルの学校選択は成功するか 明石ライブラリー 111 |
タイトルヨミ |
カクサ シャカイ アメリカ ノ キョウイク カイカク シジョウ モデル ノ ガッコウ センタク ワ セイコウ スルカ アカシ ライブラリー |
内容紹介 |
子どもの学力格差に悩むアメリカが進める教育改革。テストによる学校ランク付けや成績不振校への制裁など、学校の自己責任を問う改革は成功するのか。詳細な調査に基づき実情を分析する。 |
著者紹介 |
米国エンタープライズ研究所教育政策研究理事。都市教育一般賞検討委員会の委員。 |
件名 |
アメリカ合衆国-教育
|
件名 |
教育政策
|
目次
内容細目
-
1 序論
9-24
-
F.M.ヘス/著 C.E.フィンJr./著
-
2 公立学校選択
概観
25-65
-
R.L.コルヴィン/著
-
3 NCLB(子どもを一人も置き去りにしてはならない)の見えざる手
NCLB法の目的、計画と課題
66-104
-
S.ゴーマン/著
-
4 低所得生徒の選択肢
諸州の証拠
105-147
-
R.マラント/著 A.G.マラント/著
-
5 フロリダ
混乱、規制および重なって現れる筋書き
148-181
-
J.ハナウェイ/著 K.ビショッフ/著
-
6 コロラド
層状に重なった改革と評価の難題
182-216
-
A.メドラー/著
-
7 ミシガン
出だしの失敗
217-248
-
D.N.プランク/著 C.ダンバーJr./著
-
8 出口の鍵の模索
親、選択とNCLBの将来
249-286
-
W.ハウウェル/著
-
9 米国の大都市の学校における選択と追加サービス
計画への参加率と学区の取り組み
287-316
-
M.キャサリー/著
-
10 サンディエゴ
船頭多くして船山に登る?
317-353
-
J.R.ベッツ/著 A.ダネンバーグ/著
-
11 ウスター
雷雲、降雨なし
354-387
-
W.ハウウェル/著
-
12 モントゴメリー郡
学校選択物語
388-421
-
D.S.リード/著
-
13 結論
422-447
-
F.M.ヘス/著 C.E.フィンJr./著
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