蔵書情報
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書誌情報
タイトル |
スクールソーシャルワーカーの学校理解 子ども福祉の発展を目指して
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著者名 |
鈴木 庸裕/編著
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著者名ヨミ |
スズキ ノブヒロ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
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出版年月 |
2015.8 |
内容紹介 |
スクールソーシャルワーカーの「学校理解」の習得は、経験則(OJT)に頼っている状況にある。初任者や経験者に向けて、技術や知識に目が向きがちな現状のなかで、「何を支援するのか」を振り返る視座を提案する。 |
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在庫情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
貸出可否 |
状態 |
貸出
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1 |
中央 | 0119170777 | 図書一般 | 371ス// | 一般開架 | | 貸出中 |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1000010459125 |
書誌種別 |
図書 |
著者名 |
鈴木 庸裕/編著
|
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2015.8 |
ページ数 |
12,242p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-623-07379-5 |
タイトル |
スクールソーシャルワーカーの学校理解 子ども福祉の発展を目指して |
タイトルヨミ |
スクール ソーシャル ワーカー ノ ガッコウ リカイ コドモ フクシ ノ ハッテン オ メザシテ |
内容紹介 |
スクールソーシャルワーカーの「学校理解」の習得は、経験則(OJT)に頼っている状況にある。初任者や経験者に向けて、技術や知識に目が向きがちな現状のなかで、「何を支援するのか」を振り返る視座を提案する。 |
著者紹介 |
1961年大阪府生まれ。愛知教育大学大学院教育学研究科修了。福島大学大学院人間発達文化研究科(学校福祉臨床領域)教授。編著に「震災復興が問いかける子どもたちのしあわせ」など。 |
件名 |
スクールソーシャルワーク
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目次
内容細目
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