<成田図書館・臨時休館のお知らせ>
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所蔵数 5 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

タイトル

0歳児から5歳児 行動の意味とその対応 見えてますか?子どもからのシグナル 

著者名 今井 和子/著
著者名ヨミ イマイ カズコ
出版者 小学館
出版年月 2016.8
内容紹介 何でもものを舐める。順番が守れない。遊び食べ。赤ちゃん返り。駄々をこねる…。子どもの困った46の行動例について、3つの観点から解説とアドバイスを行う。『edu』掲載等を再構成、書き下ろしを加えたもの。


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 貸出可否 状態 貸出
1 柿木0317005171図書一般379イ//一般開架 在庫 
2 高円寺0417081791図書一般379/イ/一般開架 貸出中  ×
3 宮前0517126553図書一般379イ//一般開架 在庫 
4 成田0616802955図書一般379イ//課題解決 貸出中  ×
5 方南1211260219図書一般379イ//各館対応 在庫 

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2016
乳幼児心理学
376.11 376.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1000010609031
書誌種別 図書
著者名 今井 和子/著
出版者 小学館
出版年月 2016.8
ページ数 144p
大きさ 19cm
ISBN 4-09-311417-2
タイトル 0歳児から5歳児 行動の意味とその対応 見えてますか?子どもからのシグナル 
タイトルヨミ ゼロサイジ カラ ゴサイジ コウドウ ノ イミ ト ソノ タイオウ ミエテマスカ コドモ カラ ノ シグナル 
内容紹介 何でもものを舐める。順番が守れない。遊び食べ。赤ちゃん返り。駄々をこねる…。子どもの困った46の行動例について、3つの観点から解説とアドバイスを行う。『edu』掲載等を再構成、書き下ろしを加えたもの。
著者紹介 「子どもとことば研究会」代表。全国の幼稚園、保育園対象の研修会で講演などを行う。著書に「主任保育士・副園長・リーダーに求められる役割と実践的スキル」など。
件名 乳幼児心理学



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